摘要
：厌学是孩厌现在学生许多学习心思障碍中最遍及、最具有危险性的学种心理问题，是障碍青少年最为常见的心思疾病之一。孩子厌学是该办一种心思障碍,该怎么办？

　　孩子厌学是一种心思障碍,该怎么办？厌学症是指学生消沉对待学习活动的行为反响形式 ，首要表现为学生对学习知道存在误差，孩厌情感上消沉对待学习 ，学种心理行为上自动远离学习 ，障碍对学习毫无爱好 ，该办视学习为担负，孩厌把学习作为一件苦楚的学种心理工作，不能从事正常的障碍学习活动，常常逃学或旷课 ，该办严峻的孩厌会导致停学
。

　　改进孩子学习环境：

　　不良的学种心理学习环境比方家庭不和、同学不睦、障碍和教师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严峻涣散孩子的留意力
，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首要就有必要要改进自己所在的环境，请教师和家长合作
 ，营建一个重学、乐学的气氛 ，消除自己因学习成绩欠好而发生的厌学感觉 。

　　发现自己孩子的特色和利益：

　　要知道，人有差异性的，要供认差异
，要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。不要仅仅为了自己的体面逼着孩子读书，在压力下读书是没有什么好作用的。

　　培育爱好 ，建立决心：

　　爱好是最好的教师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和爱好感
。咱们能够带孩子到外面参与时间短到旅行，也能够加强跟孩子交流，只要是能建立孩子自傲
，激起孩子爱好都是应该的。

　　激起孩子的好奇心：

　　有用地激起孩子的好奇心  ，关于激起学习动力也非常重要
，相似一些需求着手的小试验
，家长能够带孩子一同完结，这关于培育孩子们的学习爱好 ，着手才能，探求习气非常重要 。

　　引导孩子心思：

　　当孩子厌学，孩子会接受很大的心思压力
。假如孩子在学习日子中，还遇到其他困难，就会有相应的心思压力 ，如心情问题 ，与教师的抵触，同学联络欠好等等。恰当的压力会使举动最有用，过多的压力会阻止举动。因而
，爸爸妈妈应该引导孩子的心思，减轻孩子的心思压力，让孩子放下心来。假如家长在这方面欠好 ，也能够求助专业的心思咨询教师协助有心思问题的孩子 。

　　培育孩子自控才能：

　　自控力能够促进孩子自己去完结自己应当完结的学习使命，也能够按捺孩子自己的厌学心情。自控力不只能够处理孩子厌学，也关于孩子未来的开展具有很强的助力，许多大角色都有很强的自控力。这一点需求家长花时间 、花精力"培育"孩子 ，有必要留意培育的渐进性
，按部就班地对孩子提出合理要求，把严格要求和杰出鼓励相结合，逐渐增强孩子的自控力。

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